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2023年4月18日下午，大邑县北街小学语文组以年级为单位在二楼科技馆开展了年级教研活动。
一年级组重点讨论如何看图写话。在本次教研之前，老师们已整理出各班在看图写话中存在的问题和困惑。教研时，老师们各抒己见，周庆秋老师强调看图写话最重要的是以下几点：第一，培养学生学会观察图意，养成会看图的好习惯；第二，指导学生通过观察图片之后，能将图意说清楚、写清楚；第三，学生在能够将句子写通顺、字写正确的基础上，进行合理的想象，学会观察图意中的细节。
二年级组主要围绕期中练习和多幅图写话思维模型进行讨论。期中练习可以深入了解学生的学习进展情况，检验开学以来学生对知识掌握情况，及时发现并解决教、学、管中存在的问题，进一步提升教学质量。老师们将期中内容、练习时间、阅卷时间进行了协商讨论，密切分工合作，为期中练习做足了准备。接着，老师们又将多幅图写话思维模型在课堂中遇到的问题和困惑进行讨论，彭晓梅老师强调，写话过程中应提高学生观察能力、想象能力，给老师们指明了方向，点亮了航灯。
三年级组结合童话单元的课文，研讨了习作教学的有效方法。首先要纵向、横向梳理习作内容和目标，定位一次习作的教学目标。其次要根据教学目标，优化教学流程，主要包括创设情境，激发写作兴趣；指导读图，明确习作要求；巧用支架，突破习作困难；展开想象，创编奇异情节。最后还要对照习作目标，进行多元立体评价。在教学实践中发展学生的思维能力，提升学生的语言表达能力。
四年级组围绕中期训练题型设计进行了深入的研究。讨论时，每个老师将自己设计的题目进行说题展示，大家匠心独运，力求做到题量适中，题型多样，难易适度，既关注基础知识与基本技能的考核，又充分关注理解、运用等综合素养的检测；既关注文本知识，又关注与生活的联系与运用，争取达到以考促教，以教促学。
五年级组主要对中期练习流水阅卷分工和练习题重点题型进行了研讨。朱月老师强调，采用流水作业形式阅卷时一定要统一尺度，细化标准，认真细致、严格规范，阅好每一份卷，评好每一道题。老师们提出针对重点题型设计语言表达支架，帮助学生深入理解，规范解答；依托教材范例，搭建解题思路的桥梁，提高解题能力。
六年级组新课基本结束，教研重点放在了阅读专项教研(记叙文阅读)、期末模拟练习的考题方向、评分标准、作文四大板块的准备中。比如，在“阅读专项教研(记叙文阅读)”板块，要带领学生概括文章内容，化繁为简，从知识点本质出发，重新梳理了什么是概括，为什么要概括，怎样概括等问题，让学生从现象到本质有一个全面的掌握；在“期末模拟练习的考题方向”板块，对本年级的教材知识点、重难点、学生易错点和复习计划进行了交流，确定了模拟练习的考题方向；在“评分标准”板块，结合学生的在校表现和学校情趣教育的特色；在“习作表达”板块，要注重审题，重点是查漏补缺，题目是习作的灵魂，学生审好题目，就等于找到了习作的重点和方向，避免习作写跑题，除了审题以外，应注重查漏补缺，细处求精，让习作更上一层楼。
独行速，众行远。每次教研都是一次次灵魂的唤醒，也是一次次诗意的修行，愿大家于唤醒中迈步，在诗意中同行，共研共学，齐步前进，为学校的情趣教育添砖加瓦。（张红）
分年级教研,大邑县北街小学,语文人,研无止境
